La psicología y la educación se interesan en el desarrollo de las personas desde ángulos complementarios. En esta obra se presentan formas concretas y probadas con población mexicana para evaluar el desarrollo psicológico de niños y jóvenes, sus aptitudes para el aprendizaje, sus capacidades y orientaciones particulares. Ilustra también una manera práctica de evaluar un ambiente educativo en su totalidad.
La evaluación psicológica es la clave de toda intervención exitosa. Este principio se aplica especialmente para la toma de decisiones en el área educativa. Psicólogos, pedagogos, maestros, terapeutas y todos aquellos profesionales de las ciencias sociales y humanas se verán enriquecidos con su lectura.